Aprendizaje, competencias y TIC
Idioma: Español Detalles de publicación: México D. F. (México): Pearson Educación, 2017Edición: Segunda ediciónDescripción: 360 páginasTipo de contenido:- text
- no mediado
- volumen
- 9786073238137
- 371.3 LOPa
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Sistemas y Telecomunicaciones - Carrera de Informática | 371.3 LOPa (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | BG0021389 | ||
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Sistemas y Telecomunicaciones - Carrera de Informática | 371.3 LOPa (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | BG0021390 | ||
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Parvularia | 371.3 LOPa (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | BG0025256 |
Incluye referencias bibliográficas, tablas, gráficos, glosario
El aprendizaje: base fundamental del enfoque por competencias.-- El aprendizaje como construcción social.-- Las competencias.-- El aprendizaje basado en competencias.-- La planeación para el aprendizaje en el ABC.-- Los medios o recursos a utilizar: la presencia de las TIC.-- Las TIC y las actividades de aprendizaje.-- La evaluación para el desempeño.-- Las rúbricas: método alternativo de evaluación basado en competencias.-- El portafolio digital: método alternativo en la evaluación por competencias.-- Aprendizaje situado: una perspectiva integradora apoyada en las TIC.-- Aulas para el aprendizaje en el siglo XXI.-- Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiples.-- A modo de cierre.-- Anexos
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